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审核评估知识100问(二)
        
来源:评建工作办公室 发布时间:2017-3-29 10:41:45 阅读次数:

  21.我校有多少个“省部级重点学科”?

  16个。分别为:信息与计算科学、信息工程、民族学(国家民委)、民族学(自治区教育厅)、数学、中国古代文学、生态学、中国少数民族史、语言学及应用语言学、计算数学、计算机应用技术、思想政治教育、电路与系统、材料学、宪法学与行政法学、金融学(含保险学)。

  22.我校有多少个一级学科硕士点?多少个二级学科硕士点?多少个硕士专业学位授权点?

  6个一级学科硕士学位点。分别为:民族学、中国语言文学、数学、材料科学与工程、计算机科学与技术、软件工程。

  31个二级学科硕士学位点。其中不含一级学科覆盖点4个(分别为:思想政治教育、电路与系统、专门史、生态学)。

  3个硕士专业学位授权点。分别为:MPA、化学工程、计算机技术。

  23.我校有多少个本科专业,涉及哪些学科门类?

  69个。涉及文学、法学、经济学、管理学、艺术学、历史学、理学、工学业、教育学及医学类10个学科门类。其中文学类8个专业、法学类3个专业、经济学类5个专业、管理学类10个专业、艺术学类12个专业、历史学类1个专业、理学类6个专业、工学类22个专业、教育学类1个专业、医学类1个专业。

  24.我校共有多少个辅修专业?

  8个。分别为:法学、汉语言文学、金融学、国际经济与贸易、会计学、财务管理、行政管理、人力资源管理专业。

  25.我校有多少个国家级特色专业?多少个省部级优势特色专业?

  国家级特色专业4个。分别为:材料科学与工程、生物工程、信息与计算科学、国际经济与贸易。

省部级优势特色专业9个。分别为:汉语言文学、自动化、材料成型及控制工程、信息与计算科学、旅游管理、金融学、生物技术、化学工程与工艺、软件工程。

  26.我校有多少个“十三五”重点建设专业(群)?

  7个。分别为:法学、自动化、网络工程、动画、材料成型及控制工程、会计学专业群、经济与贸易类专业群。

  27.我校有多少个省部级重点建设专业?

  4个。分别为:材料成型及控制工程、法学、网络工程、旅游管理。

  28.我校有多少门省部级精品课课程?

  35门。分别为:《民法学》、《商法学》、《刑事诉讼法学》、《宪法学》、《单片机原理及应用》、《电路》、《微机原理与接口技术》、《保险学》、《证券投资学》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《标志设计》、《材料物理与性能学》、《工程力学》、《经济法》、《初级会计学》、《古代文学》、《中国北方民族史》、《民族融合与中国古代边塞诗》、《旅游学概论》、《基础生态学》、《工业微生物学》、《基础生物化学》、《工科基础化学》、《综合英语Ⅴ、Ⅵ》、《运筹学》、《高等数学》、《离散数学》、《数学建模》、《民族理论与民族政策》、《思想道德修养与法律基础》、《伦理学双语教学示范课程》、《马克思主义基本原理概论》、《合唱与指挥基础》、《声乐表演》。

  29.我校有多少门省部级在线建设课程?

  3门课程首次获批“自治区高等学校在线开放课程建设项目”。分别为:《会计电算化》、《模拟电子技术》、《大学计算机基础》。

  30.我校有多少个省部级教学团队?

  12个。分别为:计算机专业基础课教学团队、法律诊所教学团队、材料科学实验教学团队、金融学教学团队、语用修辞学教学团队、大学英语教学团队、数学类专业基础课教学团队、会计学教学团队、生物学野外综合实习教学团队、现代化工工程实训教学团队、电工电子教学团队、高等数学课程教学团队。

  31.我校有多少个国家级、省部级实验教学示范中心?

  国家级实验教学示范中心1个:材料科学实验中心。

  省部级实验教学示范中心8个。分别为:材料科学实验中心、化工技术基础实验中心、生物科学实验中心、电工电子实验中心、基础物理实验中心、经济管理综合实验中心、计算机科学与技术实验中心、数学实验中心及全媒体新闻传播实验中心。

  32.我校获省部级教学成果奖励有几项?

  22项。其中十二五以来有7项,分别为:动画专业项目引导的模块化理论教学和公司主导的层级式实践教学体系的建构、“本科专业+少数民族语言”应用型“双语”人才培养的研究与实践、少数民族传统体育项目的挖掘整理及在民族高校公共体育教学中的应用与实践、模拟诉讼教学方法、化工类综合工程实训体系的构建与实践、实训教学中印刷电路板加工实训设施的研制、《材料物理与性能学》(教材)。

  33.十二五以来,我校有多少个省部级人才培养模式试验区?

  3个。分别为:具有民族特色复合型设计艺术人才培养模式创新实验区、软件应用技术人才“3+1”培养模式创新实验区、材料科学人才培养模式创新实验区。

  34.我校提升教师教学能力和专业水平的主要政策措施有哪些?

  一是鼓励教师提升教学能力和学历;二是加强师资培训培养;三是实施校企校地合作。

  35.我校服务教师职业生涯发展的政策措施有哪些?

  一是成立教师教学发展中心,举办师道论坛、教学沙龙、专题培训等活动;二是改革评聘制度,优化培养机制;三是举办教学基本功大赛;四是注重“双师型”教师培养;五是关心教职工身体健康。

  36.我校教师获得的国家级、省部级荣誉称号主要有哪些?

  国家级:2人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选,7人享受国务院政府特殊津贴,1人入选文化名家暨“四个一批”人才工程,1人入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才,1人入选全国“百千万知识产权人才工程”百名高层次人才,1人获选“全国优秀教师”。

省部级:2人入选教育部“新世纪人才支持计划”,4人获得国家民委突出贡献专家奖,1个团队入选国家民委创新团队支持计划,6人入选“国家民委领军人才支持计划”,16人入选“国家民委中青年英才培养计划”,1人入选国家民委民族问题研究优秀中青年专家,1人入选中青年科技创新领军人才,1人入选宁夏回族自治区“塞上英才”工程人选,4人享受自治区政府特殊津贴,10人入选自治区“新世纪313人才工程”,1人入选自治区“四个一批”文艺人才,1人入选自治区“塞上文化名家”,2人入选自治区科技创新领军人才培养对象,5人获得“自治区高等学校教学名师”称号,3人获选“自治区优秀教师”,1人获选全国高校思想政治理论课教学能手,2人获得“自治区五一劳动奖章”,2人获得“自治区青年科技奖”,1人获评自治区先进工作者,1人获评自治区优秀科技工作者。

  37.十二五以来,我校“质量工程”省部级教改立项情况如何?

  学校立项建设61个省部级教改项目,其中:24个省部级国家民委本科教学改革与质量建设研究项目、35个宁夏高等教育教学改革项目、2个省部级英语专项研究项目。

  38.我校教学科研仪器设备总值是多少?

  36266.79万元。

  39.近三年,我校本科教学经费投入的具体情况是什么?

  教学经费持续增长。其中2014年总投入为3718.38万元,2015年为4456.37万元,2016年为5277.48万元。

  40.我校国内交流、合作情况如何?

  学校先后与合肥工业大学、宁夏人民医院等单位建立合作交流。2011年教育部确定合肥工业大学对口支援北方民族大学。在学生访学、教师进修、干部挂职、在职博士生培养、学科专业建设、科学研究等方面开展了卓有成效的工作。2015年起,学校机械设计制造及其自动化、制药工程、食品科学与工程三个专业与合肥工业大学进行联合培养,并于2015年开始联合培养专业的招生。2013年8月学校与宁夏回族自治区人民医院正式签订了《北方民族大学 宁夏回族自治区人民医院合作办学协议》。实行理论与实践紧密结合的“2+2”人才培养模式,为少数民族地区培养一批高素质应用型影像技术人才。


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