您当前的位置: 首页 -> > 创先争优专题网 > 文件通知

中共北方民族大学委员会关于印发《北方民族大学学习型党组织建设实施方案》的通知

发布者: |发布日期:2010-6-9 19:02:55|阅读次数:

各党总支、直属党支部,全校各单位:

    《北方民族大学学习型党组织建设实施方案》已经 2010年6月4日 第8次校党委会议审议通过,现印发给你们,请遵照执行。

                                                                                                                                             二〇一〇年六月九日

主题词:组织  学习型党组  实施方案  通知         

北方民族大学党委办公室            2010年6月9日印发

北方民族大学学习型党组织建设实施方案

根据《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》(中办发〔2009〕44号)要求,为深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,不断提高我校全体党员尤其是领导干部的学习力、创新力、领导力中共北方民族大学委员会关于印发《北方民族大学学习型党组织建设实施方案》的通知,建设学习型党组织,特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以马克思主义中国化的最新理论成果武装全党,坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,坚持全面准确系统把握中国特色社会主义理论体系,不断提高党的建设科学化水平。围绕学校高素质党员队伍建设的目标,按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神、战略眼光和国际视野的要求,积极探索新形势下学习型党组织建设的新途径,不断适应形势发展需要和事业发展需求,建设高水平、有特色、人民满意的民族大学,努力培养高素质人才。

二、目标要求

建设学习型党组织总的目标要求:按照社会主义政治家和教育家的要求,把握前沿,接轨国际,把我校各级领导班子特别是校级领导班子建设成为学习型领导班子;不断提高各级党组织的领导能力、服务能力和创新能力,努力提高全校党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、教学业务能力、行政服务水平,使全体党员成为践行社会主义核心价值体系的引领力量;努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围,坚持理论联系实际的良好学风,普遍树立全员学习、终身学习的理念,健全完善各级党组织、全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制;确立现代大学理念,拓展思维眼界,把握时代特征,致力前瞻性思考,增强发展高等教育事业、建设高水平、有特色、人民满意的民族大学的能力和水平。

建设学习型党组织具体目标包括四个方面:一是更新学习理念。组织和引导全体党员在学习中创新,在创新中进步,不断提高学习的自觉性和实效性,使学习与工作紧密结合,互为动力。二是完善学习体系。按照全员参与的原则,成立各类学习型组织,整合和挖掘教育学习资源,更新教育方法,创新学习载体,形成集中学习和个人自学相结合的多层次、广覆盖、全方位的学习网络体系。三是建立长效机制。强化组织领导,坚持学习与工作互相促进,加大学习经费投入,做到学习资源共享,形成建设学习型组织的良性运作机制。四是形成优良风气。通过学习,进一步明确共同目标,提高工作水平,增强工作能力,加强党风建设,坚持以党风带教风促学风,形成风清气正的良好局面。

三、学习内容

(一)用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系。大力加强思想政治理论课建设,切实推进党的创新理论成果进教材、进课堂、进头脑。 

(二)深入学习科学发展观。认真总结深入学习科学发展观活动的成功经验,准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,在如何建设高水平大学,促进北方民族大学全面发展和特色强校等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问题,创新发展理念、理清发展思路,加快学校发展。

(三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中。党员干部要进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线的自觉性和坚定性,加强党性修养,坚定理想信念;进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线,抵制各种错误思想影响,始终保持政治上坚定,理论上清醒;进一步带头弘扬民族精神和时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,建设良好师德师风,树立优良校风学风。

(四)学习掌握高等教育发展所必需的各方面知识以及实践中的成功经验。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果,学习发展高等教育所需要的经济、政治、文化、管理、科技、社会和国际等各方面知识。加强国家法律法规教育,加强国情和形势政策教育,加强以群众路线为重点的工作方法教育,切实提高党员干部的学习实践能力。要深入群众、深入实践,加强调查研究,不断总结人民群众创造的新做法、新经验。围绕我校建校以来的成绩,弘扬优良的办学传统,学习借鉴兄弟高校好的办学经验,创新办学理念,拓展改革发展思路,全面提高教育质量、学术水平和办学效益。

(五)学习贯彻党和国家的民族政策,推进民族团结进步工作。认真学习民族法律法规和民族政策,使党员干部切实把民族法律法规和民族政策落实到学校工作的各个方面、各个环节,使之真正转化为培养维护民族团结、社会稳定和国家统一、保障少数民族合法权益、促进少数民族和民族地区发展的建设者,教育民族学生成为民族团结的捍卫者和接班人。

四、学习形式

(一)充分利用校、院两级理论学习中心组、两级党校,推进理论学习制度化、规范化建设。学校党委理论学习中心组将精心组织,周密安排,不断提高学习的针对性和实效性。各党总支、直属党支部理论学习中心组要结合自己的实际,同步实施,同步推进。充分利用校、院两级党校开展集中轮训、专题辅导。校、院两级党组织理论学习中心组要建立学习日制度,每月集中学习不少于一个半天。

(二)采取形式多样、生动有效的集中学习方式。要认真执行学校关于政治理论学习时间的规定,每周集中进行一次学习和专题交流。要通过积极开展读书活动、调查研究、专家专题讲座、学习专题研讨、学习交流、学习考察、专业知识竞赛、实用技能竞赛等形式,不断增强学习的主动性与实效性。及时做好学习成果的转化运用工作,使理论学习与工作思路研究、决策研究结合起来,形成科学民主决策机制,把学习成果、理论成果、调研成果运用于决策和工作实践。各党总支、直属党支部要统筹兼顾,合理安排,创造条件积极开展各种健康向上的文娱活动,进一步丰富干部职工的文化活动,丰富学习形式,提高学习成效。

(三)坚持个人自学为主,建立循序渐进的“个人学时制”。建立“个人学时制”,确立“每周两小时”(全年累计不少于80学时),要做到“周学一文、季读一书、年撰一稿”。各党总支、直属党支部要列出《必读书目》,组织党员制订个人学习计划,明确学习目标,对不同工作岗位进行分类指导,每年度党委宣传部依据个人学习计划对党员学习情况进行动态检查考评。

(四)加强网络学习园地建设,建立和完善网络学习交流平台。要加强校、院两级网站党建、思政专栏的建设,建立和完善学习交流平台。各党总支、直属党支部要注意充分利用和开发学习资源,要把现代信息技术作为组织学习的重要媒介,使每位党员干部能根据自己的学习特点,在方便的时间内自由地选择合适的学习资源,以合适的方式和速度进行学习,使党员干部能通过网络取得更大的学习成效。

(五)鼓励党员参加各种培训和进修学习,不断更新完善知识技能。各党总支、直属党支部要结合自己所在部门工作实际需要,积极鼓励和组织党员参加各种形式的专业培训,培养复合型人才,进一步改善党员干部的文化结构和专业结构。

五、实施步骤

(一)全面启动阶段(2010年6月):结合学习中央的文件、自治区党委和学校党委的文件精神,全面部署、启动北方民族大学学习型党组织创建工作。

(二)深入实施阶段(2010年—2012年):在全面启动、广泛宣传发动的基础上,结合学校的工作实际,积极创设载体,优化方式方法,认真实施创建学习型党组织活动方案,全面开展学习型党组织创建活动。

1.深入开展“一个党组织一个营地”主题实践活动,与建设“功能党小组”结合起来,把学校各级党组织建设成为全体党员教师开展组织生活的重要营地,不断增强党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,以学习型党组织的示范带动引领学习型队伍建设。要把学习放在思想建设的首位,使学习成为各级党组织努力开展工作的重要推力,使党组织真正成为党员教师增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉,学习新知识、增长新本领的大学校。

2.深入开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动,与“学校师德师风建设”结合起来,组织和引导广大党员教师外树形象、内强素质,充分发挥党员的先锋模范作用,积极投入到教育事业改革与发展中去。要开展好“五比五看”活动,即:比党性意识,看理想信念是否坚定;比奉献精神,看服务意识是否增强;比专业水平,看工作效率是否提高;比工作业绩,看教书育人质量是否出色;比社会评价,看学生及家长是否满意。通过“五比五看”,要求每位党员教师在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。

3.深入开展以“三争”为主题的系列创建活动。“三争”即:争建学习型党组织、争创学习型领导班子、争当学习型党员教师。培养典型,树立标杆,着力营造“学习高尚、学习必需、学习光荣”的浓厚氛围,形成每级党组织、每个领导班子、每名党员教师都积极踊跃参与创建的工作格局。

(三)考核表彰阶段:对学习型党组织创建工作进行全面考核,在考核评比基础上评选产生“学习型党组织建设先进单位”、“学习型党员(干部)标兵”,召开表彰总结会议,对创建学习型党组织的好做法、好经验及时总结、及时推广,发挥示范带动作用。

六、工作要求

(一)明确责任,加强领导。成立两级建设学习型党组织领导小组,学校和各党总支、直属党支部要切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置,按照党的组织体系,努力形成“一级抓一级、一级带一级”的良好格局。两级党组织负责人要切实履行建设学习型党组织第一责任人的职责,对所在单位的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责,特别是要对学习的实际效果负责。定期召开学习交流促进会,确保学习型党组织建设活动得到深入、持续、有效开展。

(二)思想发动,统一认识。各党总支、直属党支部要从建设马克思主义学习型政党的现实要求出发,在全体师生党员中广泛而深入地开展一次思想再发动,使各级党组织和广大党员切实感受到建设学习型党组织是深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,提高基层组织执政能力的客观需要。要切实提高党员素质,增强基层党组织学习力、创造力、凝聚力和战斗力。

(三)端正学风,联系实际,提高实效。各级领导干部都要把学习作为第一位的任务,牢固树立终身学习的思想,自觉养成勤奋好学的习惯,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。要进一步发扬理论联系实际的马克思主义学风,不断提高运用理论解决实际问题的能力。各党总支、直属党支部要切实抓好本单位的理论学习,牢固树立“实践第一”的观点,在实践中学习提高,结合本单位的实际,深入调查研究,及时总结经验教训,不断深化对高等教育发展规律的认识,创造性地开展工作,把科学理论用在推动科学发展上。坚持学用结合,把学习取得的最新成果应用到党的建设和学校事业发展实践之中,不断增强学习成效。